VISITE DE L’ECOLE POUR ENFANTS AVEUGLES DE LA VILLE DE YOKOHAMA

L’altérité culturelle nous permet de nous regarder et de regarder l’autre sans jugement, sans à priori. Elle permet de dépasser de nombreux carcans qui limitent trop souvent nos pensées. L’enjeu de la norme et de la différence est encore plus fort au Japon, pays dans lequel l’identité se conjugue encore plus avec le regard de l’autre. Fort de cette question sur l’altérité et la différence, le psychologue Philippe EVREUX (en voyage au japon) a pris contact avec l’école pour enfants aveugles de la ville Yokohama, pour un échange centré autour de de leurs interrogations réciproques, sur nos pratiques professionnelles et une visite mémorable de l’établissement. Afin d’en découvrir d’avantage, vous pouvez ouvrir le document ci-dessus.

 

Publié le 30 septembre 2019

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