SESSAD SAIS (Service d’Aide à l’Inclusion Scolaire)

a qui s’ Adresse LE SESSAD SAIS ?

Le Service d’Aide à l’Inclusion Scolaire, est né en 1993 d’une volonté commune de l’Éducation Nationale, des PEP 74, puis de la Direction Départementale des Affaires Sanitaires et Sociales afin de permettre la scolarisation d’enfants en situation de handicap intellectuel dans leur école de rattachement.

Ce service, fonctionne comme un SESSAD. Il accompagne et soutient des enfants de 3 à 16 ans, scolarisés en milieu ordinaire de la maternelle à la fin du collège et présentant une déficience intellectuelle légère, avec ou sans troubles associés.

Le concept général du service est de favoriser l’inclusion scolaire de ces enfants en mettant en œuvre, pendant et hors temps scolaire, les soutiens éducatifs, et thérapeutiques nécessaires à une bonne scolarité.

En 2019, 49 jeunes ont été concernés par le SAIS:

– 22 jeunes/ familles ont été accompagnées régulièrement

– 5 jeunes suivis par le PCPE

– 22 jeunes en liste d’attente (tous ont été contactés)

les missions du sais

Le SAIS a pour mission de favoriser l’autonomie, la scolarisation, l’insertion sociale, familiale de jeunes enfants déficients intellectuels légers, avec ou sans troubles associés.

• Il intervient dans les différents lieux de vie de l’enfant (domicile, école …).
• Il accompagne, informe et conseille la famille.
• Il apporte un étayage à l’enfant en lien avec sa famille tout au long de son évolution.
• Il soutient l’équipe pédagogique dans sa mission d’intégration du jeune accompagné.
• Il a pour objectif de favoriser l’autonomie du jeune dans son quotidien, au domicile, en milieu scolaire ou professionnel dans son entourage, dans ses activités sportives ou de loisirs. Les missions s’exercent au niveau pédagogique, éducatif et thérapeutique.

Les objectifs étant de permettre à l’enfant :

– De prendre sa place à l’école,

– D’apprendre à son rythme, avec ses limites,

– De poursuivre sa scolarité dans les meilleures conditions possibles.

Quelles sont les PEC ?

Des PEC Individuelles en psychomotricité, un travail psychologique et éducatif

Des PEC Groupales : Groupe « Moi Jeux » ( découverte de soi, des autres et du monde qui nous entoure par le jeu) , groupe expression, groupe d’observation, binôme, rencontre annuelle avec les parents et jeunes du service.

L’ÉQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE

• 1 Directeur
• 1 Manager
• 1 Psychologue
• 1 Psychomotricienne
• 1 Orthophoniste
• 1 Éducatrice spécialisée
• 1 Assistante de direction

Tout en s’appuyant également sur les fonctions supports mutualisées du siège associatif.